幼兒園的裝修布置有哪些技巧？

潘經(jīng)理

對(duì)于墻面裝飾材料，可大致歸納為三類(lèi)產(chǎn)品，即乳膠漆、壁紙和由圣象集團(tuán)率先引進(jìn)的新型墻面裝飾材料瑞寶墻基布。這三類(lèi)產(chǎn)品在施工、性能和成本核算上各有所長(zhǎng)，給廣大消費(fèi)者帶去了完全不同的裝飾效果和選擇



現(xiàn)在市場(chǎng)上的墻裝材料可謂五花八門(mén)，令廣大消費(fèi)者不知該如何選擇。其實(shí)，對(duì)于墻面裝飾材料，可大致歸 納為三類(lèi)產(chǎn)品，即乳膠漆、壁紙和由圣象集團(tuán)率先引進(jìn)的新型墻面裝飾材料瑞寶墻基布。這三類(lèi)產(chǎn)品在施工、性能和成本核算上各有所長(zhǎng)，給廣大消費(fèi)者帶去了完全不同的裝飾效果和選擇，消費(fèi)者可根據(jù)自己的實(shí)際使用需求和各墻裝材料的特有優(yōu)勢(shì)項(xiàng)來(lái)進(jìn)行選擇。




防水乳膠漆日后更易維護(hù)




乳膠漆是我們?nèi)粘Ｖ斜容^常用的墻裝材料，像多樂(lè)士、立邦、芬琳等品牌。而現(xiàn)在又出現(xiàn)了諸多功能性乳膠漆產(chǎn)品，像防水、防火、防潮、防霉、防腐、防碳化等多種性能的，比如，含防水配方的乳膠漆可以洗擦，這樣的乳膠漆膠膜變得更硬使得漆面更易清洗，更便于日后維護(hù)，因此也使乳膠漆成為大眾所喜愛(ài)的墻裝材料之一。




施工：乳膠漆施工的墻面必須干燥，一般新竣工的墻面經(jīng)處理后要讓其自然干燥至少三周以上(水分小于6%，施工效果)。墻體刮膩?zhàn)雍?，在做面漆之前，先涂刷一層水性封閉底漆，可以有效地防止墻體堿性物質(zhì)的滲透造成乳膠漆變色，而且還可以減少面漆的使用量，同時(shí)又可以增強(qiáng)乳膠漆的附著力，避免起皮。乳膠漆應(yīng)嚴(yán)格按照廠家的使用說(shuō)明兌水稀釋?zhuān)^(guò)量稀釋?zhuān)自斐善崮ふ谏w力下降、顏色變淺、漆膜粉化掉粉、性能降低、漆面失光等。




操作指數(shù)：★★★★☆




性能：測(cè)定乳膠漆的性能指標(biāo)主要有耐洗刷性、遮蓋力、細(xì)度和附著力。遮蓋力與細(xì)度決定乳膠漆的涂刷效果，遮蓋力越強(qiáng)，細(xì)度越小，涂刷后墻面的細(xì)膩程度越高。遮蓋力強(qiáng)可簡(jiǎn)化工序，只需一道底漆、一道面漆就能完工。附著力反映在漆膜附著在墻體上的牢固程度。墻體涂刷后出現(xiàn)干裂、脫皮的情況，不僅與底材處理所用的膩?zhàn)佑嘘P(guān)，與漆膜附著力的強(qiáng)弱也有直接關(guān)系。不同品牌的乳膠漆之所以在價(jià)格上存在很大差異，性能指標(biāo)是一個(gè)很重要的原因。

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陳經(jīng)理

墻壁的布置一定要考慮幼兒全面發(fā)展的需要，并由幼兒和教師共同完成。內(nèi)容要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)和教育教學(xué)需要安排。形式可以靈活，粘貼繪畫(huà)、小制作垂掛等均可，如用樹(shù)葉、貝殼、碎布、花生殼、棉花、玉米纓等粘成各種主題畫(huà)面。
根據(jù)教學(xué)需要，為幼兒準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)材料。如磁鐵、安全的鐵制品、醋、水、小瓶、塑料小制品、紙、貝殼、各種顏色膠皮吸管、各種植物種子等，供幼兒實(shí)驗(yàn)。

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一首歌傾盡所有

墻壁的布置一定要考慮幼兒全面發(fā)展的需要，并由幼兒和教師共同完成。內(nèi)容要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)和教育教學(xué)需要安排。形式可以靈活，粘貼繪畫(huà)、小制作垂掛等均可，如用樹(shù)葉、貝殼、碎布、花生殼、棉花、玉米纓等粘成各種主題畫(huà)面。
根據(jù)教學(xué)需要，為幼兒準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)材料。如磁鐵、安全的鐵制品、醋、水、小瓶、塑料小制品、紙、貝殼、各種顏色膠皮吸管、各種植物種子等，供幼兒實(shí)驗(yàn)。

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不見(jiàn)不散

為了促進(jìn)幼兒空間概念的發(fā)展，室內(nèi)環(huán)境布置的物品，要從平面造型向立體、半立體造型發(fā)展。表現(xiàn)立體、半立體造型，在幼兒園通常使用折疊方法，如用彩色紙折疊動(dòng)物、花、樹(shù)葉等。
根據(jù)季節(jié)的變化及主題活動(dòng)的需要不斷更新內(nèi)容。例如要表現(xiàn)各季節(jié)的樹(shù)，教師可用廢舊的泡沫制作一棵樹(shù)，將大頭針扎在樹(shù)枝上，讓幼兒制作各種樹(shù)葉及果實(shí)。
為了保持室內(nèi)墻面整潔和使用方便，可以用木條作木條框架，框架的尺寸視墻面的面積大小而設(shè)計(jì)。

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